每所学校都有其独一无二的文化特征，这些特征会反映在校园内每一处的设计上，墙面作为校园中随处可见的一项文化载体，以其独特的造型展示出不同的功能和内涵，在带来视觉享受的同时也给空间赋予了更加丰富的功能性和文化内涵。
1、艺术与美的载体：
相比深层次的文化内涵，文化墙给人的第一感觉是反映在视觉上的，因此审美性和艺术性也是文化墙设计中非中重要的考虑因素。英国某小学，就将墙面设计成为了一张画布，用丰富的色彩和具有冲击性的早想进行填充，让空间更具有艺术感，也让学校设计更加具有多样性和创造性。
2、校园特色的载体：
其文化墙则是基于地域特色文化结合学校的办学理念进行的设计，可使校园师生共同瞻仰并传承其经典文化。
3、空间功能的载体：
墙面连接了不同的教室、功能室，墙面也会根据不同的功能需求进行不同的设计。普通教室外的墙面可以设计为开放式的图书角，在走廊中打造非正式的学习空间，让学生能够在课间时分徜徉在书海中，获得智慧的启迪。
陶艺室走廊，一般会采用暖色调和木质结构，这样的搭配形成的古朴质感，与陶器大气典雅的特点有了很好的照应，墙面也可以做成展架，供师生展示自己的艺术作品。
书画手工艺教室外墙一般会选用优秀的艺术作品进行装点，用作品来激发学生的兴趣，起到学习向导的作用。
音乐教室外墙，可以融入音符、琴键、和弦等音乐元素，用跳动的音乐线条装点墙面，既能活跃空间氛围，也很好的彰显了音乐文化。
